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(研究計畫)
區塊研究:以社會性科學議題本位課程提升教師專業發展與學生學習成效—結合科學傳播理論與同儕互動之社會性科學議題本位課程發展與學習評量研究
共同主持人
靳知勤 Chi-Chin Chin
國科會
2006-08
2009-07