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學年度計畫名稱參與人計畫期間補助/委託或合作機構
2010區塊研究:並行式科學探究課程對學生探究和溝通的影響--以創造性問題解決融入科學遊戲之課程發展與成效(2/2)葉聰文0000-00~0000-00國科會
2010區塊研究:並行式科學探究課程對學生探究和溝通的影響--以創造性問題解決融入科學遊戲之課程發展與成效(1/2)葉聰文0000-00~0000-00國科會
2010精緻師培計畫/自然與生活科技教材研究室葉聰文0000-00~0000-00教育部
109以辯論教學策略結合社會性科學議題提升大學生批判思考與表達等相關能力之行動研究。靳知勤 2020-08~2023-08科技部
109合成與鑑定新型含鹼金族之雙金屬氧化物光觸媒應用於還原二氧化碳、氮氣及有機物降解之研究陳錦章Chiing-Chang Chen2020-08~2021-07
109合成與鑑定新型含鹼金族之雙金屬氧化物光觸媒應用於還原二氧化碳、氮氣及有機物降解之研究(延攬博士後研究人才)林玉雲2020-08~2021-07科技部
109鉍基光催化還原二氧化碳產製甲烷等有機物之最適化及量產化之評估(2/3)2020-06~2021-05
109含鹼金族之雙金屬氧化物光催化還原二氧化碳產製甲烷等有機物之最適化及量產化之評估(2/3)2020-06~2021-05
109鉍基光催化還原二氧化碳產製甲烷等有機物之最適化及量產化之評估(1/3)2019-06~2020-05
109含鹼金族之雙金屬氧化物光催化還原二氧化碳產製甲烷等有機物之最適化及量產化之評估(1/3)2019-06~2020-05