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2010 | 區塊研究:並行式科學探究課程對學生探究和溝通的影響--以創造性問題解決融入科學遊戲之課程發展與成效(1/2) | 葉聰文 | 0000-00~0000-00 | 國科會 |
2010 | 精緻師培計畫/自然與生活科技教材研究室 | 葉聰文 | 0000-00~0000-00 | 教育部 |
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111 | 鹵碲化鉍 (銦、鎵) 及其複合物光催化還原二氧化碳產製多碳化合物之研究(1/3) | | 2022-08~2023-07 | 國科會 |