| 99 | 區塊研究：並行式科學探究課程對學生探究和溝通的影響--以創造性問題解決融入科學遊戲之課程發展與成效(2/2) | 張嘉麟 | 0000-00~0000-00 | 國科會 |
| 99 | 國小高年級科學閱讀理解策略之分析、開發與教學實驗研究 | 靳知勤 | 2009-08~2012-07 | 國科會 |
| 99 | 閱讀研究議題七：科學性多重表徵文本閱讀之基礎眼動與差異分析研究 | 靳知勤 | 2010-01~2010-12 | 國科會 |
| 99 | 區塊研究：促進學生探究與溝通之科學課程發展計畫--科學文本暨教學促進研究 (STTAR)─科學漢語為本的取向(1/2) | 靳知勤 | 2009-08~2011-07 | 國科會 |
| 99 | 科學探究教學輔導之研究 | 靳知勤 | 2010-08~2013-07 | 國科會 |
| 99 | 合成奈米雙金屬氧化物光觸媒與奈米零價金屬及其光催化或自發氧化降解染料等有機汙染物的效率與機構之研究 | 陳麗文 | 0000-00~0000-00 | 國科會 |
| 99 | 奈米國家型人才培育計畫－中區奈米科技教育資源中心計畫(2/3)（NSC：99-2120-S-005-001-NM) | 許良榮 | 2010-06~2011-05 | 國科會 |
| 99 | 微波催化科技於生質柴油轉酯化技術應用(2/3) | 陳錦章Chiing-Chang Chen | 2010-08~2011-07 | 科技部 |
| 99 | 優質化科學教育儀器及資訊教學設備建置計畫 | 陳錦章Chiing-Chang Chen | 2010-10~2011-03 | 教育部 |
| 98 | 科普活動：科學魔術之發展與推廣 （NSC：98-2515-S-142001-MY2） | 許良榮 | 2009-11~2011-10 | 國科會 |
