| 97 | 科學素養的實踐--科學寫作課程發展計畫－科學素養的實踐--科學寫作課程發展計畫：科學與語文領域大學生發展兒童科學讀物寫作能力之研究 （新制多年期第2年） | 靳知勤 | 2008-08~2009-07 | 國科會 |
| 97 | 區塊研究－以社會性科學議題本位課程提升教師專業發展與學生學習成效：總計畫 （新制多年期第3年） | 靳知勤 | 2008-08~2009-07 | 國科會 |
| 97 | 區塊研究：以社會性科學議題本位課程提升教師專業發展與學生學習成效－發展社會性科學議題本位之自然科教學模組研究—科學課程發展、學生學習成效與教師專業成長 （新制多年期第3年） | 靳知勤 | 2008-08~2009-07 | 國科會 |
| 97 | 法蘭克-康登因子的理論研究與星際分子的量子計算 （新制多年期第1年） | 張嘉麟 | 2008-08~2009-07 | 國科會 |
| 97 | 親子科學遊戲之發展與推廣 | 陳麗文 | 0000-00~0000-00 | |
| 97 | 科學素養的實踐-兒童科學寫作課程之發展-在職教師兒童科學讀物寫作能力培養之行動研究計畫 | 靳知勤 Chi-Chin Chin | 2007-10~2010-10 | 科技部 |
| 97 | 36. 區塊研究：以學習者為中心的數理教師專業成長之研究：提升國中學生之知識論，思考以及學習動機之數理教師專業成長研究－提升學生學習動機之教師教學專業成長研究 | 靳知勤 Chi-Chin Chin | 2008-08~2011-07 | 科技部 |
| 96 | 親子科學遊戲之發展與推廣（NSC：96-2515-S-142-001-MY2) | 許良榮 | 2007-11~2009-10 | 國科會 |
| 96 | 科學教師探究教學專業成長—數位化概念改變輔導模式 | 靳知勤 Chi-Chin Chin | 2006-10~2007-10 | |
| 96 | 國小科學師資培育學程之課程發展研究(1/3) | 靳知勤 Chi-Chin Chin | 2007-08~2008-07 | 科技部 |
