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| 90 | 侯志洋、許良榮,國小自然科教師對科學史教學的態度之初探研究,科學教育月刊, pp2~13(其他) |
| 90 | 許良榮、柯玉婷,台中地區國小職前與在職教師對科學本質的理解與教學態度之研究,台中師院學報, pp335~362(其他) |
| 90 | Jia-Lin Chang, Yit-Tsong Chen*, Ab initio calculations of low-lying electronic states of vinyl chloride, The Journal of Chemical Physics, 2002, 116, pp 7518-7525(SCI) |
| 90 | 靳知勤,從學科教學知識的觀點論科學博物館教育專業人員的角色與定位,博物館學季刊,15, pp75~81(其他) |
| 89 | 許良榮、柯玉婷,師院學生對科學本質之教學態度的研究,台中師院學報, pp411~434(其他) |
| 89 | 陸朝炳 黃鴻博,二次實習教師自然科教學的觀察,科學教育研究與發 展季刊 , pp4~14(其他) |
| 89 | Chin, C.C. ,Science teachers’ development of museum-based STS module--What do their perceptions and practices tell us? ,Proc. Natl. Sci. Counc. ROC(D)（與TSSCI同級）,10, pp115~125 |
| 89 | 靳知勤,教師參與科學博物館短期環境教育專題研習的影響—三位國小自然科個案教師的比較研究。（與TSSCI同級）,科學教育學刊,8, pp287~316 |
| 89 | 饒世妙、*靳知勤,國立自然科學博物館「九二一大地震特展」－一位國小教師的看法,博物館學季刊,14, pp99~106(其他) |
