| 83 | 黃鴻博,變遷社會中的科學教育 - - 社會向度的探討 ( 下 ) ,國教輔導, pp37~44(其他) |
| 83 | 靳知勤,職前與在職國中教師對環境課程及教學方法之認知與運用,教育研究資訊雙月刊,2, pp111~120(其他) |
| 83 | 靳知勤,環境知識、環境態度與環境行為之研究,環境教育季刊, pp47~59(其他) |
| 83 | 靳知勤,由科學教育的目標看科學博物館在教育上的定位,博物館學季刊,8, pp65~70(其他) |
| 83 | 靳知勤,國中師生環境知識、環境態度與環境行為間關係之研究,科學教育學刊（與TSSCI同級）,2, pp143~158 |
| 82 | 許良榮,談建構主義之理論觀點與教學的爭論,國教輔導,33, pp7~12(其他) |
| 81 | 黃鴻博,國民小學科學展覽活動析論,國教輔導, pp15~23(其他) |
| 80 | 許良榮,科學素養 -- 一個爭議中的論題,國教輔導,30, pp58~63(其他) |
| 80 | 許良榮,論新制師院普通化學實施能力本位師範教育之可行性,科學教育月刊, pp2~9(其他) |
| 79 | 許良榮,國小自然科學與化學相關之疑難問題分析與釋疑,國教輔導,29, pp12~17(其他) |
